De la Innovación en la Educación

Hola a tod@s, y muchas gracias por esta oportunidad.

Me llamo Luis, y soy un estudiante de Magisterio de Primaria de tercer curso en Oviedo. Aunque me interesa mucho la educación, espero redactar también alguna que otra cosa sobre diversos temas (sobre todo sociológicos, filosóficos y psicológicos). Y sin más, os dejo con mi reflexión de hoy sobre la innovación en la educación:

Cuando pensamos en innovación educativa, una de las cosas en las que pensamos son las “competencias básicas”.

¿Qué son?

Son destrezas que el alumno debe desarrollar -y que el profesor debe ayudar a desarrollar- para poder vivir de forma autónoma y eficiente, afrontando los problemas que le puedan surgir en los distintos ámbitos de su vida, sin enmarcarse simplemente en una asignatura.

Éstas son 8:

  1. Aprender a aprender.
  2. Tratamiento de la información.
  3. Matemática.
  4. Lingüística.
  5. Social y ciudadana.
  6. Cultural y artística.
  7. Iniciativa y autonomía personal.
  8. Interacción con el mundo físico.
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La teoría de las competencias no es difícil de saber… Ahora bien, ¿cómo aplicarlas? Es algo totalmente distinto.

Está muy bien que la enseñanza dentro del aula se intente aplicar al exterior, ya que si se queda en un conocimiento teórico, o que sólo sirve para un determinado ámbito, es bastante inservible, pero

¿Cómo trabajar estas competencias?

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