El conectivismo me fascina

Hace ya un tiempo, y bajo la batuta de una fantástica profesora, hicieron aparición en mi vida los conceptos conductismo, cognitivismo y constructivismo.

Recuerdo aquella clase, a través de varios juegos, muchos ejemplos y un debate muy participativo e intenso, íbamos recorriendo y avanzando, sin darnos apenas cuenta, en el conocimiento de las teorías generales del aprendizaje.

Pero yo … no conseguía diferenciar una teoría pedagógica de otra ¡Qué frustración!

Ella me tranquilizaba diciendo: “Es normal que no las distingas, el proceso del aprendizaje no se produce, normalmente, de una única manera”

Me relajé, me metí con más ahínco en la clase y cuando ella nos habló del conectivismo, ahí sí, mi cabeza hizo ¡click!y  me enganché directamente al tema, qué interesante.

Las piezas del puzzle encajaron.

Meses después, en otra clase, decidí basar un pequeño trabajo en las Teorías del Aprendizaje, aquellas que tanto me habían frustrado tiempo atrás, les había cogido “cariño”.

Y ahora, el primer post que escribo para este blog, me centro en el conectivismo, la que algunos critican por ser un paradigma y no una verdadera teoría, la Tª del Aprendizaje para la era de digital.

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