La infografía como recurso didáctico para docentes

Las infografías y el concepto de visualización de la información está muy de “moda” en diversos ámbitos, desde el periodístico hasta el marketing online, yo me centro en el de la formación porque es el que me toca de cerca.

No sólo son útiles de cara a presentar información de manera visual sino que su uso se demuestra fundamental de cara al desarrollo de las competencias digitales del alumnado, primero han de tenerlas desarrolladas los docentes, porque como docentes … ¿Habéis pensado qué utilidad podría tener este elemento gráfico en vuestras clases?

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Serendipia

Fruto de una serendipia (me encanta esta palabra) nace este post sobre “Aprendizaje Serendípico“, concepto que desconocía hace escasos tres días.

Me explico.

Mi intención no era escribir este post hoy, estaba preparando otro cuando, revisando una documentación relacionada con la temática, una nota al margen escrita por mí me llamó la atención, “Cobo y Moravec (2011)”.

Sin más.

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El conectivismo me fascina

Hace ya un tiempo, y bajo la batuta de una fantástica profesora, hicieron aparición en mi vida los conceptos conductismo, cognitivismo y constructivismo.

Recuerdo aquella clase, a través de varios juegos, muchos ejemplos y un debate muy participativo e intenso, íbamos recorriendo y avanzando, sin darnos apenas cuenta, en el conocimiento de las teorías generales del aprendizaje.

Pero yo … no conseguía diferenciar una teoría pedagógica de otra ¡Qué frustración!

Ella me tranquilizaba diciendo: “Es normal que no las distingas, el proceso del aprendizaje no se produce, normalmente, de una única manera”

Me relajé, me metí con más ahínco en la clase y cuando ella nos habló del conectivismo, ahí sí, mi cabeza hizo ¡click!y  me enganché directamente al tema, qué interesante.

Las piezas del puzzle encajaron.

Meses después, en otra clase, decidí basar un pequeño trabajo en las Teorías del Aprendizaje, aquellas que tanto me habían frustrado tiempo atrás, les había cogido “cariño”.

Y ahora, el primer post que escribo para este blog, me centro en el conectivismo, la que algunos critican por ser un paradigma y no una verdadera teoría, la Tª del Aprendizaje para la era de digital.

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